本課程在極具互動(dòng)的教學(xué)環(huán)境下,通過詳細(xì)的案例講解幫助學(xué)員掌握制定IT戰(zhàn)略的方法與流程,并最終能夠針對(duì)不同的企業(yè)發(fā)展要求,制定并執(zhí)行推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的IT戰(zhàn)略。
企業(yè)CIO、IT經(jīng)理、主管;
業(yè)務(wù)涉及IT整合的相關(guān)業(yè)務(wù)經(jīng)理;
希望深入了解與IT規(guī)劃相關(guān)實(shí)用知識(shí)的管理人員;
負(fù)責(zé)企業(yè)IT規(guī)劃的資深I(lǐng)T人員。
掌握組織IT戰(zhàn)略規(guī)劃思路與方法;
了解企業(yè)在制定戰(zhàn)略規(guī)劃中需考慮的要素;
掌握規(guī)劃的控制與落實(shí);
學(xué)習(xí)IT與業(yè)務(wù)高效整合的方法;
提升與業(yè)務(wù)部門間的有效溝通;
提升企業(yè)IT投資回報(bào)率。
-- IT戰(zhàn)略;
-- 管理優(yōu)化提升;
-- IT架構(gòu);
-- IT治理;
-- IT變革策略設(shè)計(jì)。
學(xué)習(xí)內(nèi)容
IT規(guī)劃概述:架起管理和IT的橋梁
IT的價(jià)值
IT的困難
IT建設(shè)案例分析
IT規(guī)劃——管理和IT的橋梁
戰(zhàn)略明晰與流程優(yōu)化
IT規(guī)劃如何與企業(yè)戰(zhàn)略匹配
IT規(guī)劃如何與企業(yè)管控模式匹配
IT規(guī)劃如何與企業(yè)的經(jīng)營管理相結(jié)合
(頭腦風(fēng)暴:不同類型企業(yè)的業(yè)務(wù)特點(diǎn)對(duì)IT系統(tǒng)會(huì)提出哪些特殊需求?)
(案例分析:信息化促進(jìn)業(yè)務(wù)和管理的創(chuàng)新)
(從企業(yè)戰(zhàn)略落地管理最佳實(shí)踐看IT的價(jià)值)
流程梳理及優(yōu)化
(為什么要進(jìn)行流程優(yōu)化)
(流程管理規(guī)范)
(流程梳理及E化方法)
IT現(xiàn)狀評(píng)估與藍(lán)圖設(shè)計(jì)
IT現(xiàn)狀評(píng)估的框架和方法
IT應(yīng)用藍(lán)圖設(shè)計(jì)
(不同類型企業(yè)的IT應(yīng)用藍(lán)圖有何區(qū)別?)?
(如何滿足業(yè)務(wù)邏輯的關(guān)聯(lián),確保集成性?)
數(shù)據(jù)資源管理
IT治理——部門的定位、組織、流程和人員
業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)變與信息化建設(shè)策略
行動(dòng)計(jì)劃制定:業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)變、信息系統(tǒng)規(guī)劃、數(shù)據(jù)整合、系統(tǒng)實(shí)施的步調(diào)結(jié)合
變革管理
IT規(guī)劃報(bào)告的撰寫
(案例分析:某咨詢公司IT規(guī)劃報(bào)告示例)
(課堂作業(yè):如何像咨詢顧問一樣思考和分析)
IT規(guī)劃之后
IT系統(tǒng)選型與招標(biāo)
案例分析:管理駕駛艙的報(bào)表示例
無認(rèn)證考試
職業(yè)舵-職業(yè)生涯轉(zhuǎn)型與發(fā)展
職業(yè)生涯管理正在面臨一場變革,職業(yè)生涯早已不再是沿著規(guī)定線路的馬拉松賽跑,看似合理的線性規(guī)劃已經(jīng)完全不合常理,事實(shí)上職業(yè)生涯之旅更像是航海探險(xiǎn)或者荒野探險(xiǎn),充滿著不確定,讓人焦慮和恐懼,時(shí)常期盼好運(yùn)加持卻常常隨波逐流。雖然職業(yè)生涯如航海探險(xiǎn)千人千面,但是職業(yè)生涯規(guī)劃和管理仍然有章可循、有法可依。
開課時(shí)間:暫無
大模型商業(yè)應(yīng)用與發(fā)展趨勢
大模型原理簡單介紹,各種大模型分析,大模型歷史、現(xiàn)狀、商業(yè)模式和當(dāng)前中國配套政策。
開課時(shí)間:暫無
高效執(zhí)行四原則
高效執(zhí)行四原則經(jīng)過15年左右的論證與實(shí)驗(yàn),在141個(gè)不同國家分別進(jìn)行過嘗試和運(yùn)營,現(xiàn)今已發(fā)展成一套成熟的組織領(lǐng)導(dǎo)方法。高效執(zhí)行四原則出自《高效能人士額執(zhí)行4原則》一書,作者共有3位,他們的名字分別是:克里斯麥克切斯尼,肖恩柯維和吉姆霍林,這本書得到過諸如史蒂芬柯維等管理學(xué)專家的推薦。
開課時(shí)間:暫無